Potrivit cercetării, 46 la sută din elevi au recunoscut că au fost victime ale bârfelor, iar 43 au ajuns ținta glumelor din partea colegilor. Unu din zece elevi nu se simte în siguranță în drumul spre școală sau spre casă, în sălile de studiu și în alte locuri din școală.

MAGDALENA MARANDIUC, director adjunct al Liceului „Ion Luca Caragiale”, Orhei: "Se încearcă a face pasul cu tehnologia ca să fii în pas cu interesele elevilor, dar iarăși aici apare o problemă. Nu este nou că violența este prezentă. Din păcate nu pot să neg influența rețelelor sociale asupra comportamentul elevilor, chiar și a vocabularului lor."

Doar 55 la sută din elevi consideră că manualele sunt interesante, iar printre cele mai slab cotate sunt chimia, fizica și matematica.

SVETLANA DINTIU, directorul liceului „Ion Creangă, Căușeni: "Majoritatea elevilor spun că este problema manualelor. Conținutul lasă de dorit. Adică elevii le văd prea științifice, prea academice, cu mai puțin material de predare. Trebuie să fie cu mai mult studiu de caz, iar ei văd asta ca un impediment ca să înțeleagă teme care le-a fost predată."

O altă constatare îngrijorătoare arată că unul din patru elevi a primit comentarii jignitoare legate de corpul, sexualitatea sau aspectul său. În același timp, unul din cinci s-a confruntat cu diferite forme de abuz sexual, precum glume, remarci legate de gen sau atingeri neconsimțite. La Liceul „Ștefan Vodă” din orașul cu aceeași denumire există o problemă specifică, pe care corpul didactic nu o poate rezolva.

NATALIA ȘTEFAN, director adjunct al Liceului „Ștefan Vodă”, Ștefan Vodă: "Problema instituției este fumatul țigărilor electronice. Noi am fost semnalați din partea mai multor părinți de clasa a V-a, că copiii nu pot merge la baie, pentru că cei mai mari fumează. Acolo se simte un miros neplăcut. Noi nu avem de fapt dreptul de a intra în baie, pentru că este spațiul intim."

În perioada octombrie-noiembrie 2025, Consiliul Național al Elevilor a organizat un alt barometru, cu participarea a peste 13 mii de copii. Președintele consiliului, Sandra Capșa, problema bullyingului rămâne una dintre cele mai grave în școli.

SANDRA CAPȘA, președintele Consiliului național al elevilor: "Peste 42% din elevi spun că bullyingul este cea mai problemă pe care o au ei în instituții. A doua problemă ar fi metodele învechire de predare și modul în care elevii nu prea înțeleg materialul pe care-l predau profesorii, mai ales că aceștia nu folosesc metode interactive."

Ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun, susține că au fost întreprinse unele acțiuni pentru soluționarea problemelor menționate de elevi.

DAN PERCIUN, ministrul Educației și Cercetării: "Avem undeva 25 la sută din copii care nu se simt astăzi în siguranță la școală. Avem un nou curriculum pentru anul 2026. Vom avea manuale noi în 2027. Vedeți în barometru că în zona de manuale mai puțin de 50% din elevi consideră manualele de fizică și chimie ca fiind interesante și accesibile pentru ei. Vă dați seama că nu este o cifră care ne bucură."

Cercetarea a fost realizată pe un eșantion reprezentativ la nivel național și a inclus peste 2.100 de elevi pentru fiecare dintre cele două componente ale sondajului, 1.570 de părinți, 2.463 de profesori și 95 de directori din 110 școli selectate. Barometrul a fost realizat în perioada 2 mai - 9 septembrie 2025.