Cei doi liceeni moldoveni au lucrat în parteneriat cu doi elevi din Coreea de Sud. Împreună, au dezvoltat un program cu dublă aplicare.

DANIEL STANCHEVICI, eleval Liceului „Gheorghe Asachi”: "Oamenii bătrâni nu înțeleg cum să mănânce corect, cu toate alergiile pe care le au și de la problema asta noi am pornit și am dezvoltat-o. Și când deja am trecut în finală, ceilalți coechipierii coreeni au avut un web-app despre cum afectează luarea medicamentelor la bătrâni."

CRISTIAN RUDICO, eleval Liceului „Gheorghe Asachi”: "Această aplicație este făcută pentru oamenii cu probleme cognitive, iar noi am creat-o, în primul rând, cu problema că acești oameni uită deseori să se alimenteze corect și dozele sau, în general, să ia medicamentele care sunt necesare pentru ei."

Cu ajutorul inteligenței artificiale, aplicația elaborează rețetele, dozează medicamentele și stabilește ora administrării.

CRISTIAN RUDICO, eleval Liceului „Gheorghe Asachi”: "Aplicația oferă utilizatorului să facă o poză, iar astfel el va vedea valoarea nutritivă a unor produse. În aplicația noastră AI ajută să înțeleagă diferite rețete."

Elevii nu exclud că, după ce vor îmbunătăți aplicația, o vor lansa pe piață.

DANIEL STANCHEVICI, eleval Liceului „Gheorghe Asachi”: "Pe viitor, cred că vom stabili mai departe cu coechipierii noștri ce vom face. Poate vom continua proiectul acesta și vom lansa oficial și poate asta va deveni chiar ca un start-up, poate un business care putem face real, poate să ajutăm oamenii bătrâni, copiii care au diferite condiții. Problema acum cu toate bolile astea sunt foarte mari."

Profesoara care i-a ghidat pe cei doi liceeni a subliniat importanța unor astfel de experiențe.

NATALIA SCHIȚCO, profesoară de informatică și robotică: "Mai mult a fost pentru experiență. Știu foarte bine că experiența este cel mai bun lucru. Chiar și experiența uneori negativă îi motivează pe ei. Chiar dacă și nu era un loc, era o experiență foarte bună pentru ei. Și cu asta și merg înainte. Eu, ca mentor, ca profesor, încerc să găsesc diferite oportunități pe care nu le-am avut eu."

La etapa preliminară a ediției din acest an a concursului au fost depuse 252 de aplicații, iar în finală au ajuns 20 de echipe. Locul I a fost ocupat de elevi din Indonezia și Coreea de Sud, iar pe ultima treaptă a podiumului a urcat o echipa formată din elevi din Rwanda și Coreea de Sud.