În spatele acestor cifre nu sunt doar opinii — sunt bariere reale, care închid uși: la educație, la locuri de muncă, la o viață demnă. Această distanță socială nu apare din senin. Este rezultatul unor stereotipuri vechi, transmise din generație în generație. Iar acolo unde începe schimbarea, începe și lupta cea mai grea: în școală.

IVAN DUMINICĂ, șeful Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice, Ministerul Educației și Cercetării: "N-o să ascundem că nu demult, raportam noi, Ministerul Educației și Cercetării, numărul scăzut a prezenței elevilor de etnie romă în instituțiile noastre de învățământ, ajungea până la 1.300 de elevi, adică o cifră mică în comparație cu însăși prezenței romilor în R. Moldova. Datele oficiale ne arată 20.000 de etnici romi."

Autoritățile spun că au început să intervină. Au apărut burse dedicate elevilor romi — un sprijin care încearcă să țină copiii în bănci.

IVAN DUMINICĂ, șeful Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice, Ministerul Educației și Cercetării: "Guvernul a intervenit cu măsuri țintite pentru a aduce elevii la școală, ca ei să-și continue parcursul educațional pentru că noi vorbim și de grădiniță, instituțiile de învățământ general și ceea ce există ca problemă, continuarea studiilor în licee, universități și școlile profesional tehnice."

În paralel, autoritățile încearcă să repare o altă nedreptate: lipsa identității culturale în școli.

IVAN DUMINICĂ, șeful Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice, Ministerul Educației și Cercetării: "Ca să menținem copiii la școală vrem să introducem limba romani în instituțiile de învățământ unde învață romi. Cu regret, de la independență n-am avut instituționalizată limba romani în instituțiile noastre de învățământ."

Imaginea romilor, redusă adesea la dans și muzică, ignoră complet realitatea unei comunități diverse, cu oameni care își doresc exact aceleași lucruri: educație, respect, oportunități.

IVAN DUMINICĂ, șeful Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice, Ministerul Educației și Cercetării: "Ca să fie înțeles pentru toți că romii nu sunt numai pentru dansuri și cântece. Știți, uneori există asta, când se desfășoară niște concerte, romii atunci sunt invitați pentru a cânta și a dansa. Noi vrem să fie schimbată această percepere pentru romi. Romii sunt prezenți și în alte domenii a societății noastre."

Și poate cea mai simplă, dar puternică schimbare vine din exemple concrete.

IVAN DUMINICĂ, șeful Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice, Ministerul Educației și Cercetării: "O să vă dau un exemplu simplu, dar el este arătător, de exemplu dacă un rom o să devină medic și va lecui oameni de alte etnii, atunci asta va schimba percepția societății că: „Da, sunt aceste exemple de succes”. Romii pot."

Potrivit celui mai recent studiu al Consiliului pentru Egalitate, aproape jumătate dintre moldoveni nu ar accepta un rom ca vecin.