Inițial, jocul a fost testat în 20 de școli din patru raioane. În câteva luni, jocul a fost însă extins în 126 de instituții de învățământ, inclusiv centre de tineret, biblioteci, inspectorate ale poliției și servicii de probațiune.

ELENA MADAN, directoarea Fundației „Terre des hommes Moldova”: "Jocul „Legisland” a fost creat de fundația noastră, aproximativ doi ani în urmă. În acest timp, a fost pilotat, testat de copii și tineri în școli. Timp de un an de zile școlar, din august anul trecut, am format grupuri de educatori de la egal la egal."

La Chișinău au fost prezentate rezultatele implementării proiectului, dar și inițiativele din partea elevilor și profesorilor după utilizarea jocului.

ELENA MADAN, directoarea Fundației „Terre des hommes Moldova”: "Sunt inițiative în mare parte de informare și de conștientizare, despre ce înseamnă drepturile copiilor, tinerilor dar și ce trebuie să faci ca să aduci o bunăstare atât în școală lor, o relaționare mai bună între copii dar și în comunitatea."

Profesorii spun că priectul a fost de mare folos pentru elevi.

OLGA PAICU, profesoară de istorie Liceul „Nicolae Iorga”: "În rezultatul acestor activități au înțeles care este mecanismul de protecție a drepturilor copilului, inclusiv ce instituții protejează aceste drepturi."

IRINA POPOV, psiholog Liceul „Gheorghe Ghimpu”: "Asta le-a creat o imaginație mai bogată despre ceea ce înseamnă „legea” în Republica Moldova. Prin intermediul Legisland-ului chiar am prevenit anumite situații de violență, de bullying."

Evenimentul de bilanț a fost organizat prin proiectul UNICEF „ACT 4 Children” și implementat de „Terre des hommes Moldova”, cu sprijinul financiar al Guvernului Germaniei.